判断可以看作是表达概念间的关系的。判断所表达的概念之间的关系必须是符合客观事物之间的真实关系，否则就会导致判断错误或判断不等。
例：
(1) The subject of computers, which also began its development at that time ,began to grow and become a separate subject itself.
原译，计算机这一项目也是在那时开始研制、发展并成为一个独立的学科的。
分析：如果“计算机这项目”是指作为机械的计算机本身，则可以说“研制”，但不能说“成为一个学科”；如果“计算机这项目”是指作为科学分支的“学科”，则可以说不得“成为一个学科”，但不能说“研制”（“学科”怎么研制呢？）
试译：计算机这一学科也是在那个时候开始兴起，后来发展成为一门独立的学科的。
(2) He had received information the might before that certain Soviet personnel in New York were apparently preparing to destroy all sensitive documents. …I asked myself as I drove to the White House f the Soviets were anxious to find an answer to the crisis ,why this conduct on the part of Soviet personnel?
译文：他在上一天晚上得到情报说，在纽约有某一苏联人员显然在准备销毁所有非常机密的文件。我一边驱车前往白宫，一边暗自问道：如果苏联人急想寻求一项对这一危机的回答，这个苏联人员又为什么要这么举动呢？
分析：原文明明是复数（谓语用were），译文却一再用“某一苏联人员”、“这个苏联人员”。主要原因是译者不确切理解“personnel”乃是集体名词。如着眼于其总体，就是“一组人员”；着眼于个体，就是“许多人员”而不是“一个人员”。
例：
(1) The subject of computers, which also began its development at that time ,began to grow and become a separate subject itself.
原译，计算机这一项目也是在那时开始研制、发展并成为一个独立的学科的。
分析：如果“计算机这项目”是指作为机械的计算机本身，则可以说“研制”，但不能说“成为一个学科”；如果“计算机这项目”是指作为科学分支的“学科”，则可以说不得“成为一个学科”，但不能说“研制”（“学科”怎么研制呢？）
试译：计算机这一学科也是在那个时候开始兴起，后来发展成为一门独立的学科的。
(2) He had received information the might before that certain Soviet personnel in New York were apparently preparing to destroy all sensitive documents. …I asked myself as I drove to the White House f the Soviets were anxious to find an answer to the crisis ,why this conduct on the part of Soviet personnel?
译文：他在上一天晚上得到情报说，在纽约有某一苏联人员显然在准备销毁所有非常机密的文件。我一边驱车前往白宫，一边暗自问道：如果苏联人急想寻求一项对这一危机的回答，这个苏联人员又为什么要这么举动呢？
分析：原文明明是复数（谓语用were），译文却一再用“某一苏联人员”、“这个苏联人员”。主要原因是译者不确切理解“personnel”乃是集体名词。如着眼于其总体，就是“一组人员”；着眼于个体，就是“许多人员”而不是“一个人员”。