大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面小编给大家整理了关于蚂蚁的六年级学生作文，希望大家喜欢！
关于蚂蚁的六年级学生作文1
雨停了，绿茵茵的草地上，悄悄地钻出了一个大蘑菇。
小蚂蚁出来散步，看见了这个大蘑菇，说：“这个蘑菇能遮风挡雨，我要是能住在里面该有多好呀!”可是，想归想，怎么才能把这个大蘑菇变成房子呢?小蚂蚁急得团团转!
这时，它看到小兔贝贝正在津津有味地啃着胡萝卜。小蚂蚁眼睛一亮：“对啊，蘑菇也是吃的，我可以把它咬成一个房子啊!对，就这么办!”但是，小蚂蚁一个人的力量很小，面对大蘑菇，它也只是沧海一粟。想把蘑菇咬成房子，就像愚公移山那么难。小蚂蚁想，何不找伙伴们一起来帮忙呢?于是，它转动着头上的天线联系同伴，不一会儿大伙都来了，听了小蚂蚁的'想法，大家纷纷响应：
“大家一起，一定可以!”
“我们一定会成功的!”
“我觉得可以实现”
……
这时，一个蚂蚁提出疑问：”我们要做多大的门呢?”
“象伯伯见识很广，他应该知道。”另一只蚂蚁说。
于是，它们出发了。很快来到了大象伯伯家，大象伯伯正在驱赶一只蚊子。象伯伯听后，说：“带我去看看吧!”
他们来到了草地，看着那个大磨菇，象伯伯哈哈大笑：“这蘑菇连我的一只脚也容不下，怎么能住呢?”小蚊子嗡嗡细语：“这个蘑菇大得很，你瞧，能住的下几千只蚊子呢!”小蚂蚁们，这边瞧瞧，那边看看，觉得他们说得都有道理，拿不定主意了。
就在这时，一只年老的蚂蚁发话了：“象伯伯和小蚊子都是用自己的身体丈量的，你应该用自己的身高来作为门的高度。“小蚂蚁量量自己的身高，不一会儿咬出了一个大门，其它的蚂蚁们有的做窗户，有的做桌子……在众多的蚂蚁的帮助下，蘑菇新房子做好了，小蚂蚁高兴极了!
在造房子的过程中，他也明白了：团结力量大，实践出真理!
关于蚂蚁的六年级学生作文2
“我发现了，我发现了!”——我快乐的叫了起来。星期天，我发现了蚂蚁的机密。
电视上和书上都说，“蚂蚁是有名的鼎力士。别看它小，它能够挪动超越本身50倍的东西呢。”我完全不置信这下面说的话，可猎奇心推进了我，我才去好好的察看一番。
我离开后院坐在随手带来的小凳子上，正看到有两只很小的蚂蚁对什么感兴味似的。我便在 一旁察看着它们的一举一动。
这两只蚂蚁正在行进着，不时的用触角传递着信息。过了一会，它们的脚步似乎变得更快了。我向不远处一望，原来蚂蚁的目的是一只很大的绿头死苍蝇。“算起来怎样也要超越蚂蚁本身分量的几百 倍呢!它们怎样能抬得起来这么重的东西呢?”我持续察看着，这是两只小蚂蚁曾经到了那只死苍蝇的身旁。他们俩又接触了一下触角，随后，一只蚂蚁转身分开了。我心想：“那只蚂蚁大约保持了吧 。”另一只小蚂蚁站在死苍蝇的身上，一动也不动，仿佛在看守着这只死苍蝇似的……
忽然，一大群“蚂蚁兵”来了，算起来也有二三十只吧。“这大群”‘蚂蚁兵’一定是来抢食的。“我心里暗暗的想。我又看了一会儿，只见这些蚂蚁一同把死苍蝇抬了起来，有一只似乎是领队的 ，走在最后面……
过了一会儿，这些蚂蚁停了上去，他们平均的围在死苍蝇的身边……下一批”兵“来了，它们和先来的换了班，……最初这只死苍蝇被抬回蚂蚁洞去。
蚂蚁力气大的机密，其实就是勾结分歧的肉体。这种肉体，是每一团体都应该具有的;这种勾结分歧肉体，不时的熏陶着中华人民的情操，有了这种肉体，就像有了一种不可顺从的力气。这种力气 是弱小的，没有一团体能打败它，没有人能去降服它……
明天，我发现了蚂蚁的机密，同时又明白了一个让我终身感悟最大的道理——勾结可以打败一切不能够完成的愿望。
关于蚂蚁的六年级学生作文3
一天，蚂蚁国王听手下汇报消息说，一户人家储存了许多食物，而且一家人都出去旅游了。于是，蚂蚁国王立马派出一支精英队伍去搬食物。
十只小蚂蚁收到命令后，风风火火地闯进了这户人家。它们身手敏捷地翻过台阶，爬上橱柜，经过洗手台池，来到了一盘饼干面前。它们各自叼起一块，就乖乖地跟着队长走了。这时，站在最后面的小蚂蚁叼起饼干不到两秒，又将它放下了。原来，它看见了美味的香蕉，就准备去搬。它心想：如果我把香蕉搬回去献给国王，肯定会得到很多奖赏的。于是，它奋力跑向香蕉。
只见这只蚂蚁使出吃奶的力气，慢慢地拖动香蕉。经过洗手池时，它一个不小心，香蕉就从它手里溜出去，然后滑到水池里，插在下水道口了。它目瞪口呆，只好再回去搬一根。
它快速地爬到香蕉附近，拉着香蕉，一点一点地经过水池。可它的幅度太大了，香蕉又掉进了洗衣机里，里面还发出了哐当哐当的声音。蚂蚁傻傻地看着这个怪物，又爬了回去。
蚂蚁爬进碗里，使出全身的力气，把香蕉推了出去。谁知，香蕉一下子掉在地上，摔成稀巴烂了。蚂蚁沮丧极了，大声叫道：“啊!为什么搬香蕉这么难啊?”可它越挫越勇，又继续搬。
这样反复两次，最后，它把香蕉推到地上，竟然没烂。上台阶时，它吃力地往上推。不一会儿，它的小身板就撑不住了。稍一放松，香蕉就从台阶上滚了下去，摔烂了。
后来，香蕉有时被老鼠抢走，有时被它拿来当滑板，结果撞烂在墙角……当它再一次爬回去时，发现已经没有香蕉了。这时，院子里的狗汪汪直叫，老黄牛也发出哞哞的叫声。蚂蚁意识到，主人回来了，就立刻叼起饼干，灰溜溜地逃走了。
虽然小蚂蚁没有成功地搬回香蕉，但它坚持不懈的精神值得我们学习。
关于蚂蚁的六年级学生作文4
一天早晨，我醒来突然发现不在自己的床上，而在一个漆黑的洞里。当我正纳闷时，突然发现自己长出了细长的六条腿，两只触角，而且直不起腰来了，天啦，我竟然变成了一只小蚂蚁，太让人惊讶了。
我急忙走出洞口一看，怎么什么东西都变得那么大，土堆好似珠穆朗玛峰啊，小草丛像原始丛林一样茂密。突然听到一个声音在喊：“喂，那只小蚂蚁，快出来找食物。”我被吓了一跳，循声望去，原来是大我很多倍的，长得很强壮的蚂蚁，我在昆虫记中看过，它是蚁王没错。惊慌之下，我立即开始寻找食物，不一会儿，我就找到一只毛毛虫的尸体，那块肉又大又重，我怎么搬也搬不动，毛毛虫好像不想让我带它回家。于是我伸出触角呼唤同伴，同伴接到信息后，火速赶来一起帮忙：“121，121，”我们喊着口号，一步一步地将肉推回洞，就到洞里时，突然听到“咚咚”的声音，觉得大地都在晃动起来。人来了，马上就要踩到我们了，我们扔掉肉四处逃窜，就像一群受惊的野马，没来得及躲开的同伴遭了殃，被踏成了肉饼，看着地上横七竖八的躺着我同伴的尸体，我流下了伤心的泪水。
危险过后，我们接着又搬起肉往回走，终于搬回了家里，大家在这块用同伴生命换来的肉四周打转，舍不得吃，让洞里的老弱病残先来享用，吃完刚想出去走走，突然一股洪水流进了洞里，我吓了一跳，马上爬上了天花板，有些同伴没反应过来，被水淹没了，它们在洪水中挣扎一阵后，漂在水面上，冲进了洞的深处，真是处处是惊险，蚂蚁的世界也不容易呀。
突然一道金光，我惊醒了，满额头汗，心跳加快，这次经历让我感受到，我们应该学会尊重生命，少杀生。因为万物也有生命，万物皆有灵啊。
关于蚂蚁的六年级学生作文5
蚂蚁是动物王国里的大力士，它能搬动比自己身体重几倍的物体。
蚂蚁身上长有六条腿，嘴上长有一对钳子，是用来搬运东西的。
蚂蚁喜欢吃甜食。如果一只蚂蚁找到了甜食，在自己搬不动时，就会找其他伙伴来一起搬食物。它们就会围成一个圈，把食物一点一点地挪回家。
有一次，在中秋节的一个下午，我发现地上有一只蚂蚁，故意把一小块月饼碎片扔到地上，蚂蚁一闻到有甜食来了，就围了过来，先是一只小蚂蚁试了试，就是抬不动。刚好旁边又有一只蚂蚁也爬了过来，小蚂蚁们一起搬动了。扛在前面的小蚂蚁先走，后面的小蚂蚁跟上来，互相交替前进，就这样它们不停地搬动着食物。如果蚂蚁们感觉搬的食物太大了，就会在洞外吃一点儿，直到食物能搬进洞里为止。
接着，我又扔了一块比较大的月饼碎片，几只蚂蚁一起过来搬，也搬不动。小蚂蚁马上回到蚁窝，把一群蚂蚁引了过来，大家齐心协力地搬起这块月饼。但是，它们搬的速度很慢，时间也很久，蚂蚁们觉得这东西实在是太大了，也太重了。
渐渐地我在地上扔了许多月饼碎片，一群群蚂蚁结队而来，我在蚂蚁路过的地上划了一条线，蚂蚁们就不知去向了。这时，我想起了科学老师说的一翻话：“蚂蚁是用触角交流的，它们靠气味排成整齐的队伍，只要你给它阻止和中断了去向，蚂蚁就会失去方向，乱成一团。”
我通过仔细观察，知道了蚂蚁是怎样搬运食物的，蚂蚁又是怎样互通信息的。其中，也告诉我一个道理：“只有齐心协力，什么事情都可以办到。”
蚂蚁这个动物王国的大力士真让我敬佩呀!
